서른 다섯; 교과서의 근본적인 문제들!

영어로 말하는 모든 게 쉬워지는 새 한글 talking English 에 대한 생각입니다.

교과서의 숙어 1.

out of … ~ 의 밖으로

예문; ((그 걷게되었다.)è (밖이되는상태)è (그상태의 그 하우스.)).

He walkedè outè of the house.

out; 밖이 되는 상태

1.    순수한 한글의 밖이 되는 모든 상태에서 out 이라는 단어를 사용하게 된다.

2.    Base ball 에서 홈런을 치고도 base 를 밟지 않게 된다면 out 상태가 된다.

3.    Base 4개를 바닥에 깔고 하는 게임으로 base 에서 밖이 되는 상태가 되므로 out 이라고 말하게 된다. 야구의 순수한 한글은 소리 나는 대로 ‘베이스 볼’ 이 된다.

Not.

He workedè out of (숙어)è the house.

교과서의 숙어 2.

prepare for… ~을 준비하다.

예문; ((Mary 하게되었던상태 아니게된다.)è (준비되는상태)è (그 시험.)).

Mary didn’tè prepareè for the exam.

for; 하게되는어떤상태/ 위해서하게되는어떤상태

1.    사람/ 동물/ 사물 구별하지 않아야 영어권 사람들과 생각이 일치 하게 된다.

2.    영어권은 말에서의 완전 평등 사회가 된다.

3.    그러므로 God 의 이름을 거꾸로 달고 있는 dog 과 이야기 할 때도 수컷이면 he/ 암컷이면 she 상태에서 말하게 된다.

4.    존대와 하대가 있는 것처럼 두산 동아/ 천재 교육/ 능률 교육 기타 교과서에 나오게 된다면 말하기가 어렵게 된다.

5.    어려서부터 영어는 존대와 하대가 없다는 생각 하나가 새 한글 talking English 에서는 매우 중요하게 된다.

Not.

Mary didn’tè prepare for (숙어)è the exam.

교과서 숙어 3.

shake hands with… ~ 악수하다.

예문; ((나 흔들게되었다.)è (hands)è (with him)è (언젠가그때)è (I met.)è (him.)).

I shookè handsè with himè when I first metè him.

hands; 손들

1.    눈에 보이는 상태 그대로 그의 손 + 나의 손 = hands 가 된다.

2.    그러므로 눈에 보이는 동작의 상태를 그대로 단어로 나열 시키는 상태의 언어가 English 가 된다.

3.    악수는 손을 아래 위로 흔들게 되는 모양을 shake 라고 말하게 된다.

when; 언젠가그때

1.    한국어로 옮기게 된다면 과거 또는 미래의 어떤 시간을 말하게 되므로 미리 ‘ 언젠가그때’ 로 말하게 된다면 모든 문장에서 이해가 쉬워지게 된다.

2.    him; 과거의 어떤 시간이 되는 그때 I 의 맞은편에 있게 되었던 (him = 그) 를 말하게 된다.

3.    교과서에 나오게 되는 모든 talking English 는 말의 partner 가 되는 2^nd person you 가 있다는 상태에서 보게 되고 말하게 되어야만 된다.

4.    그러므로 내 앞에서 I 말을 들어 주고 있는 you 가 보게 되는 I 상태가 된다.

5.    그러므로 You 가 보게 되는 subject I = I shook hands with him when I first met him. 이 된다. him 은 object 가 된다.

6.     first met 는 한국어로 when 이 앞에 나오게 되었으므로 (첫번째 만났을때.) 로 말의 마침표를 미리 찍게 된다면 쉽게 이해가 된다.

Not.

Iè shook hands with (숙어)è himè when Iè met him.

교과서의 숙어 4.

Shake one’s head… ~고개를 가로젖다.

예문; ((우리 옆으로흔들게된다.)è (our head)è (to mean) ‘No.’

We shakeè our headè to mean ‘No’.

shake 상태;

1.    순수한 한글의 (흔들거나 가로젓게 되는 어떤 상태)로 보이는 모든 상태의 문장에서 shake 라는 단어를 사용하게 된다.

2.    악수는 한자가 된다. 악수는 보이게 되는 상태가 손을 흔들게 되는 상태로 보이게 되므로 영어권에서는 shake 라는 단어를 사용하게 된다.

3.    뉴질랜드 dairy shop 에 가면 milk shake 를 order 할 수 있게 된다.

4.    Banana/ Lime/ Chocolate/ Strawberry/ Raspberry/ Creaming soda/ Vanilla 등을 milk 와 섞어 기계에 넣으면 기계가 돌면서 가로 저으면서 흔들거리면서 섞게 된다. 이 상태를 shake 상태로 보게 된다.

5.    손을 젓든 고개를 젓든 milk 를 넣어서 젓든 말이 같은 상태가 되므로 어떤 경우에도 흔들거나 젓게 되는 상태로 보이는 모든 상태는 shake 상태가 된다.

6.    With ice cream 을 넣어 달라고 order 할 수도 있게 된다.

7.    숙어로 묶어서 shake hands with 는 악수하다. shake one’s head 는 고개를 가로 젖다. 로 외우게 되다면 shake 라는 단어를 붙이는 모든 상태에서 말이 달라지게 된다. 밀크 쉐이크 상태를 악수하게 된다. 라고 말 할 수는 없게 된다.

Not.

Weè shake our head(숙어) toè mean ‘No’.

교과서 숙어 5.

try to… ~노력하다. 시도하다.

예문; ((시도하게된다.)è (to 상태 풀게되는거)è (the problem)è (one more)è (time.)).

Tryè to solveè the problemè one moreè time.

the problem; 그 문제

one more; 한번 더되는상태

1.    중요한 것은 try 앞에 subject 가 생략이 된 문장이 된다. 생략이 되었다는 것을 알고 있는 것과 없는 상태로 보게 되는 것은 크나 큰 차이가 있게 된다.

2.    말의 Subject 는 I 앞에 있는 you 가 되며 object 는 it 상태가 된다. Problem 이라는 단어는 이미 어떤 문제가 만들어진 상태의 어떤 문제가 된다.

Not.

Try toè solve the problemè one more time.

교과서 숙어 6.

be proud of… ~을 자랑스럽게 여기다.

예문. ((나 이게된다.)è (자랑하게되는상태)è (of my school.)).

I amè proudè of my school.

of my school; 그상태가되는 나의 스쿨

1.    교과서에 be proud of… (숙어) 상태로 외우게 해서는 절대로 안

된다. 그렇게 된다면 Iè am proud of… 상태가 되므로 영어권 사람들이 생각하는 말과는 거리가 멀어도 한 참 멀게 된다.

2.    반드시 ((I am.)è (proud)è (of …)). 가 되어야 만 된다. I am è proudè of my school 이 되어야 된다.

Not.

Iè am proud of (숙어)è my school.

교과서 숙어 7.

enjoy oneself… ~ 즐거운 시간을 보내다.

예문; ((우리들 즐기게되었다.)è (ourselves)è (at the party.)).

We enjoyedè ourselvesè at the party.

ourselves; 우리들자신이되는상태

at the party; 장소가되는상태 그 파티

1.    at 은 경계 구역이 정해지지 않는 모든 장소에 사용하게 된다.

2.    경계 구역이 정해진 어떤 상태에서는 대부분 in 을 사용하게 된다.

3.    in sports 의 경우 농구/ 축구/ 배구/ 야구 어떤 경기도 다 금이 그어진 in 상태에서 놀게 되는 경기가 된다.

4.    out 의 반대가 되는 in 이 있게 되는 모든 상태에서 out 을 사용하게 된다.

5.    at 은 반대 말이 있을 수 없는 단어가 된다.

Not.

Weè enjoyed ourselves (숙어) atè the party.

교과서 숙어 7.

go on… ~계속하다.

예문; ((The program 가게되었다.)è (on 상태)è (for a year.)).

The program wentè onè for a year.

went; 가게되었다.

1.    went 는 사랑이 가게 되었든/ 친구가 가게 되었든/ it 이 가게 되었든/ the problem 이 기데 되었든지 간에 무엇인가는 움직이게 되는 동작이 이미 없어지게 되어진 상태가 된다면 언제 어디에서나 went 를 사용하게 된다.

2.    on 은 for a year 의 preposition 이며 for 는 a year 의 preposition 이 된다.

No.

The program went on (숙어)è forè a year.

교과서 숙어 7.

help yourself to … ~을 마음껏 드세요.

예문; ((도와주게된다.)è (너자신이되는상태)è (to the cake.)).

Helpè yourselfè to the cake.

1.    Help your self… 를 ~을 마음껏 드세요. 라고 교과서에 번역하게 된다면 생각에서는 큰 문제가 생기게 된다.

2.    (~을 마음껏 드세요.) 라고 교과서에 번역하게 된 한국어는 내 쪽에서 말하게 되는 상태가 된다. I 가 you 에게 마음껏 먹어도 된다는 말이 된다.

3.    영어의 Help yourself… 는 subject 가 you 상태가 된다. 그러므로 subject 상태의 you help yourself … 가 된다.

4.    you 스스로 you 자신을 도와서 you 가 cake 을 먹으라는 말이 된다.

Never.

Help yourself to (숙어)è the cake.

교과서 숙어 8.

listen to… ~에 귀를 기울이다.

예문. ((듣게된다.)è (to me)è (carefully))

Listenè to meè carefully.

1.    이 역시도 말의 subject 상태는 you 가 된다.

2.    You listenè to meè carefully. 가 된다.

Never.

Listen to (숙어)è me carefully.

교과서의 숙어 9.

take care of… ~을 돌보다.

예문; ((Please)è (취하게된다.)è (돌보게되는상태)è (그상태의 나의 아이) (while) (나 이게된다.)è (가게되었을때)è (out.)).

Please, takeè careè of my baby while I amè wentè out.

while; 그동안이되는상태

1.    이 역시도 시간을 나타내는 while 이 나오게 된다.

2.    그러므로 한국어로 옮기게 된다면 (그동안이되는상태) (나 이게된다.)è (가게되었을 때)è (밖이되는상태.)). 로 옮기게 된다면 이해가 쉽게 된다.

Never.

Please, take care of (숙어)è my baby while Iè am went out.

교과서의 숙어 10.

talk to oneself… ~혼잣말을 하다.

예문; ((그 이게된다.)è (말하게되는중이되는상태)è (to himself.)).

He isè talkingè to himself.

to himself; 방향이되는상태 그 자신이되는상태

1.    to 는 방향이 결정 되는 모든 상태에서 어디에나 사용하게 된다.

2.    talking 은 subject 가 되는 he 가 object 상태의 to himself 에게 말하게 되는 중이 되는 상태를 말하게 된다.

Never.

He isè talking to himself (숙어).

ð 영어권 사람들 생각의 띄어 쓰기 총 정리!

1.    He walkedè outè of the house.

2.    Mary didn’tè prepareè for the exam.

3.    I shookè handsè with himè when I first metè him.

4.    We shakeè our headè to mean ‘No’.

5.    Tryè to solveè the problemè one moreè time.

6.    I amè proudè of my school.

7.    Helpè yourselfè to the cake.

8.    Please, takeè careè of my baby while I amè wentè out.

9.    Listenè to meè carefully.

10.He isè talkingè to himself.

ð 천천히 충분히 연습하게 되었다면?

He walked outè of the house

Mary didn’t prepareè for the exam.

I shook handsè with himè when I first metè him

We shake our headè to mean ‘No’.

Tryè to solveè the problemè one moreè time

I am proudè of my school.

Help yourselfè to the cake.

Please take careè of my baby while I am wentè out.

Listenè to meè carefully.

He is talkingè to himself.